天創(chuàng)廣告和大多數(shù)校園廣告店一樣，也是扎根在學(xué)校里面，但在經(jīng)營本質(zhì)上有較大的區(qū)別。別的同行靠紙張賺取微薄潤，天創(chuàng)廣告已經(jīng)走上“智慧校園”的道路，升級新營銷廣告方式，拓展宣傳渠道。
在整體物料成本不增加的前提下,有更強(qiáng)大的宣傳效果，不需要大費(fèi)周章開發(fā)相應(yīng)的程序。智慧型印刷品的營銷互動功能，可以擺脫傳統(tǒng)廣告有限的版面，利用二維碼無限伸展，幫助學(xué)校更好展示校園環(huán)境、師資、課程、成功案例，盡顯學(xué)校風(fēng)貌。
一、智慧招生營銷方案
由于疫情原因，學(xué)校招生辦工作無法正常開展。天創(chuàng)廣告通過智慧云碼系統(tǒng)為藝術(shù)學(xué)院搭建“智慧招生"微名片，學(xué)生和家長點(diǎn)擊微名片鏈接,就能了解到藝術(shù)學(xué)院的簡介信息、師資力量、特色實(shí)訓(xùn)營等一系列內(nèi)容， 還有一-鍵撥號、-鍵導(dǎo)航的功能。
微名片還套入了智慧表單功能，學(xué)生點(diǎn)擊表單就能直接提交報(bào)名。不到1天時(shí)間，智慧招生微名片瀏覽量達(dá)到7600,報(bào)名人數(shù)高達(dá)400名學(xué)生。藝
術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)非常滿意，電信學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)聽聞后也是直接找到陳總，要求做一模一樣的智慧招生廣告。經(jīng)過此次招生活動，天創(chuàng)廣告的實(shí)力可見，該學(xué)院的廣告業(yè)務(wù)后續(xù)也都交給陳總對接，實(shí)現(xiàn)了長期合作。
二、智慧學(xué)院微官網(wǎng)
隔壁省的產(chǎn)業(yè)研究院看到藝術(shù)學(xué)院的智慧招生后，非常感興趣,主動找到陳總,當(dāng)天下午就到天創(chuàng)廣告談業(yè)務(wù)。產(chǎn)研院領(lǐng)導(dǎo)表示除了智慧招生,還想著重做智慧黨建方面的內(nèi)容，在校園推廣黨建知識。
陳總了解到產(chǎn)研院需求后，表示可以在任何物料.上進(jìn)行宣傳,除了線上渠道,像學(xué)生手冊、筆記本都可以作為宣傳，黨員F部也能隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。陳總先是按學(xué)院公眾號的內(nèi)容做優(yōu)化，另外建了智慧黨建、新聞動態(tài)、創(chuàng)新發(fā)展的子菜單介紹,點(diǎn)進(jìn)去就能看到黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)院的簡介與新聞信息等。當(dāng)時(shí)按這些內(nèi)容搭建微官網(wǎng)后,由于疫情反復(fù),陳總就把防控方案、周邊疫情、預(yù)防手冊、定點(diǎn)醫(yī)院這些內(nèi)容也給放進(jìn)去了，得到產(chǎn)研院領(lǐng)導(dǎo)的大力認(rèn)可。
擁有學(xué)校資源的廣告人，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，擁抱變化,實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)化。不拘泥于原材料的加工生產(chǎn)，幫助客戶超越競爭對手，以更好地掘金智慧校園這一藍(lán)海市場。
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